הבדלים בין גרסאות בדף "88-165 תשעא סמסטר קיץ/תרגילי כיתה"
Adam Chapman (שיחה | תרומות) (←תרגיל 4) |
|||
| (31 גרסאות ביניים של 6 משתמשים אינן מוצגות) | |||
| שורה 6: | שורה 6: | ||
[[מדיה: class1probst.pdf| תרגיל כיתה 1]] | [[מדיה: class1probst.pdf| תרגיל כיתה 1]] | ||
| − | |||
[[מדיה: solclass1probst.pdf| פיתרון תרגיל כיתה 1]] [בשאלה השנייה בקומבינטוריקה, בתרגול של אדם, ארבעת הכדורים היו "זהים" ולכן הפיתרון נראה אחרת מהפיתרון הנמצא בקובץ זה, בו הכדורים "שונים" [[משתמש:Adam Chapman|Adam Chapman]] 23:14, 1 באוגוסט 2011 (IDT)] | [[מדיה: solclass1probst.pdf| פיתרון תרגיל כיתה 1]] [בשאלה השנייה בקומבינטוריקה, בתרגול של אדם, ארבעת הכדורים היו "זהים" ולכן הפיתרון נראה אחרת מהפיתרון הנמצא בקובץ זה, בו הכדורים "שונים" [[משתמש:Adam Chapman|Adam Chapman]] 23:14, 1 באוגוסט 2011 (IDT)] | ||
| שורה 14: | שורה 13: | ||
[[מדיה: class2probst.pdf| תרגיל כיתה 2]] | [[מדיה: class2probst.pdf| תרגיל כיתה 2]] | ||
| − | |||
[[מדיה: solclass2probst.pdf| פיתרון תרגיל כיתה 2]] | [[מדיה: solclass2probst.pdf| פיתרון תרגיל כיתה 2]] | ||
| שורה 22: | שורה 20: | ||
[[מדיה: class3probst.pdf| תרגיל כיתה 3]] | [[מדיה: class3probst.pdf| תרגיל כיתה 3]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-03-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 3]] | ||
==תרגיל 4== | ==תרגיל 4== | ||
| שורה 27: | שורה 27: | ||
[[מדיה: class4probst.pdf| תרגיל כיתה 4]] | [[מדיה: class4probst.pdf| תרגיל כיתה 4]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-04-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 4]] | ||
==תרגיל 5== | ==תרגיל 5== | ||
| שורה 32: | שורה 34: | ||
[[מדיה: class5probst.pdf| תרגיל כיתה 5]] | [[מדיה: class5probst.pdf| תרגיל כיתה 5]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-05-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 5]] | ||
| + | |||
| + | ==תרגיל 6== | ||
| + | יום ראשון (14.8) | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: class6probstv2.pdf| תרגיל כיתה 6]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-06-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 6]] | ||
| + | |||
| + | ==תרגיל 7== | ||
| + | יום שלישי (16.8) | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: class7probstv2.pdf| תרגיל כיתה 7]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-07-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 7]] | ||
| + | |||
| + | ==תרגיל 8== | ||
| + | יום חמישי (18.8) | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: class8probst.pdf| תרגיל כיתה 8]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-08-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 8]] | ||
| + | |||
| + | ==תרגיל 9== | ||
| + | יום ראשון (21.8) | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: class9probst.pdf| תרגיל כיתה 9]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-09-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 9]] | ||
| + | |||
| + | קישורים לטבלאות סטטיסטיות שבהן נעסוק במהלך השבוע: | ||
| + | |||
| + | [[מדיה:z-table.pdf | התפלגות נורמלית סטנדרטית]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה:t-table.pdf | התפלגות t]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה:chi-table.pdf | התפלגות חי-בריבוע]] | ||
| + | |||
| + | ==תרגיל 10== | ||
| + | יום שלישי (23.8) | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: class10probst.pdf| תרגיל כיתה 10]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-10-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 10]] | ||
| + | |||
| + | ==תרגיל 11== | ||
| + | יום חמישי (25.8) | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: class11probst.pdf| תרגיל כיתה 11]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: 88165-class-11-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 11]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==תרגילים נוספים פתורים== | ||
| + | בחלק זה יועלו תרגילים נוספים עם פתרונות, לתרגול עצמי נוסף (חלק מהשאלות הוצגו בכיתה). | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: Class88165-Transformation.pdf| טרנספורמציה של מ"מ]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: Class88165-Cov-Ind-extra.pdf| קוואריאנס ואי-תלות]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: Class88165-Exp-extra.pdf| התפלגות מעריכית]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: Class88165-Continuity-Correction.pdf| סיכום תיקון רציפות]] | ||
| + | |||
| + | [[מדיה: Class88165-CI-Hyp-Q.pdf| שאלות ופתרונות בנושא רווח-סמך ובדיקת השערות עבור הפרש פרופורציות]] | ||
| + | |||
| + | [[קטגוריה:מערכי לימוד]] | ||
גרסה אחרונה מ־21:55, 22 ביולי 2012
דף זה כולל קישורים והנחיות לגבי התרגילים. שימו לב: יש להביא את תרגיל הכיתה המתאים לכל שיעור.
תוכן עניינים
תרגיל 1
ייפתר בתרגול. יש להביא תדפיס לתרגול ביום ראשון (31.7)
פיתרון תרגיל כיתה 1 [בשאלה השנייה בקומבינטוריקה, בתרגול של אדם, ארבעת הכדורים היו "זהים" ולכן הפיתרון נראה אחרת מהפיתרון הנמצא בקובץ זה, בו הכדורים "שונים" Adam Chapman 23:14, 1 באוגוסט 2011 (IDT)]
תרגיל 2
יום שני (1.8)
תרגיל 3
יום שלישי (2.8)
תרגיל 4
יום ראשון (7.8)
תרגיל 5
יום חמישי (11.8) [ביום שלישי 9.8 אין שיעור משום שהרומאים החליטו להרוס את בית המקדש שלנו בדיוק באותו יום כמו הבבלים, ימח שמם]
תרגיל 6
יום ראשון (14.8)
תרגיל 7
יום שלישי (16.8)
תרגיל 8
יום חמישי (18.8)
תרגיל 9
יום ראשון (21.8)
קישורים לטבלאות סטטיסטיות שבהן נעסוק במהלך השבוע:
תרגיל 10
יום שלישי (23.8)
תרגיל 11
יום חמישי (25.8)
תרגילים נוספים פתורים
בחלק זה יועלו תרגילים נוספים עם פתרונות, לתרגול עצמי נוסף (חלק מהשאלות הוצגו בכיתה).
שאלות ופתרונות בנושא רווח-סמך ובדיקת השערות עבור הפרש פרופורציות
